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Laboratório Interdisciplinar de Estudos em Lutas - IEFD / UERJ
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2021
quarta-feira, 24 de abril de 2019
Inscrições abertas para o Curso de Especialização em Lutas 2019
Estão abertas as inscrições para o curso Lato Sensu de Especialização em Lutas, que será realizado na UERJ a partir de setembro de 2019.
Se você já trabalha na área de Esportes de Combate, Lutas, Artes Marciais ou MMA como instrutor, nutricionista, fisioterapeuta, psicólogo ou profissão relacionada, ou quer ingressar profissionalmente na área, você pode ampliar os seus conhecimentos para melhorar a sua intervenção profissional no curso de Especialização em Lutas. Não perca esta oportunidade de qualificação com professores / pesquisadores altamente experientes e qualificados.
Maiores informações podem ser obtidas no site:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2245597282330808&id=1528883990668811
Edital:
http://bit.ly/2UB6lSe
Se você já trabalha na área de Esportes de Combate, Lutas, Artes Marciais ou MMA como instrutor, nutricionista, fisioterapeuta, psicólogo ou profissão relacionada, ou quer ingressar profissionalmente na área, você pode ampliar os seus conhecimentos para melhorar a sua intervenção profissional no curso de Especialização em Lutas. Não perca esta oportunidade de qualificação com professores / pesquisadores altamente experientes e qualificados.
Maiores informações podem ser obtidas no site:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2245597282330808&id=1528883990668811
Edital:
http://bit.ly/2UB6lSe
sábado, 3 de novembro de 2018
MOTIVAÇÃO NO TREINAMENTO DE KARATE
José Antonio Vianna
Resumo
Este estudo procurou investigar o efeito do clima
motivacional criado pelo professor de karate sobre a orientação por objetivos
dos alunos. O estudo de desenho experimental observou 33 sujeitos, na faixa
etária de 10 a 17 anos (M = 12,67; Mo= 14; Md= 13,5), divididos aleatoriamente
em três grupos. Após o consentimento dos responsáveis, os grupos experimentais
G1 e G2 foram submetidos a quatro meses de treinamento de karate com um
instrutor de orientação tarefa. O grupo de controle G3 não recebeu qualquer
tratamento. O instrumento utilizado foi o TEOSQ. Para análise de dados foram
aplicados os testes de significância Qui quadrado de Friedman e H de
Kruskal-Wallis.
Palavras-chave:
Motivação. Orientação por objetivos. Karate. TEOSQ.
Motivation in karate training
Abstract
This study sought to investigate the
effect of motivational climate created by karate teacher on the goal
orientation by the students. The experimental design study observed 33 subjects
- aged 10-17 years (M = 12.67, Mo = 14, Md = 13.5) were randomly divided into
three groups. After the consent of those responsible, the experimental groups
G1 and G2 underwent four months of training with a karate instructor
orientation task. The control group received no treatment G3. The instrument
used was TEOSQ. For data analysis were used significance tests chi-square of Friedman and Kruskal-Wallis H.
Key-words: Motivation. Goal orientation. Karate.
TEOSQ.
Fonte: VIANNA, J. A (Org.) KARATE: Bases
para o treinamento. – 1. ed. – Porto Alegre: Revolução eBook, 2016.
quarta-feira, 19 de abril de 2017
KARATE-DO IN OPINIONS OF SELECTED GRAND MASTERS
Wojciech Cynarski no capítulo Karate-DO in opinions of selected grand
Masters, conduziu através de um estudo de natureza etnográfica e de uma
revisão da literatura e fontes históricas, a uma percepção de grandes mestres
de Karatê sobre a manutenção dos aspetos tradicionais desta modalidade de luta
em contraposição aos modelos contemporâneos de desenvolvimento do Karatê.
Os discursos dos entrevistados
bem demonstram esta conflitualidade latente nos espaços de desenvolvimento do
Karate nos seus mais diversos estilos, bem como das suas técnicas, princípios e
valores que lhes são intrínsecos, mostrando-se estas tendências antagônicas
quanto as formas de ensino desta modalidade de luta, sofrendo os seus
praticantes, as influências destas mesmas tendências bem como dos seus mestres
e respetivas idiossincrasias.
Paulo Coelho
Universidade de Coimbra
Abstract
Background.
The Humanistic Theory of Martial Arts, anthropology of martial arts and the
history of physical culture together constitute the theoretical framework for
this research.
Aims and
Objectives. The objective is an explanation of the aims, values and changes of karate – in its practical part (in terms
of its technical forms, curriculum and humanistic content), and evolution.
Methods.
A qualitative study of sources and literature, and a longitudinal participant
observation study were used. The main source was particularly opinion of 13 karate Grand Masters.
Results. Karate
is changing, because the cultural background and motivation of the people
practising it is changing. Two major trends dominate the development of karate:
the preservation of orthodox teaching and that of continuous modifications. In
particular the representatives of the strictly Japanese schools and
organizations, opt to keep the spirit of Budo alive through karate.
In turn, people interested in combat and winning prefer the spirit of
modernising. The shape of a school, its way of teaching and the direction of
change are significantly influenced by the master-teacher's personality and his
views.
Fonte: VIANNA, J. A (Org.) KARATE:
Bases para o treinamento. – 1. ed. – Porto Alegre: Revolução eBook, 2016.
terça-feira, 14 de março de 2017
The path of karate
No capítulo The path of Karate, Jitka Cihounková e Zdenko Reguli, na mesma linha
de outros textos que compõe o livro "Karate: bases para o treinamento", elabora uma abordagem histórica sobre
os princípios dos vários estilos de Karate, e não deixando de destacar alguns
caminhos seguidos por esta manifestação de luta nos dias atuais, destacando em
particular o caminho do desporto, que para alguns estudiosos e praticantes,
levam à perda dos fundamentos e valores de várias ordens inerentes à sua
herança cultural.
Assim como outros textos apresentados neste
volume, este trabalho deriva de um estudo experimental realizado em vários
momentos e com diferentes praticantes de distintas modalidades, em princípio,
para a coleta de termos para composição da matriz utilizada pelos autores no
desenvolvimento dos outros momentos. Seguiram-se os momentos de identificação
por parte dos karateka dos termos relacionados com os princípios e valores do
Karate, e a construção de mapas mentais para melhor apresentar os resultados
pretendidos.
Os resultados deste estudo destacam a
influência de vários fatores na identificação dos valores de cada um dos grupos
inquiridos, destacando-se a interferência decisiva das regras desportivas, dos
valores de várias ordens e da personalidade dos treinadores de cada grupo em
particular.
Paulo Coelho
Universidade de Coimbra
Fonte: VIANNA, J. A (Org.) KARATE:
Bases para o treinamento. – 1. ed. – Porto Alegre: Revolução eBook, 2016.
segunda-feira, 13 de fevereiro de 2017
Tradição e formação de instrutores de karate no Brasil
No capítulo Tradição e formação de instrutores de Karate no Brasil, José Vianna
e Hugo Lovisolo promovem uma reflexão histórico-social sobre este processo
formativo, traçando um perfil destes instrutores de Karatê, e considerando a
existência de eventuais conflitos entre as formas tradicionais de formação e o
atendimento das necessidades atuais de desenvolvimento do Karate, decorrentes
das demandas sociais na sociedade contemporânea.
Aborda igualmente, a
conflitualidade existente entre várias expressões corporais e o contexto
legislativo brasileiro após a regulamentação da profissão de Educação Física no
Brasil, e neste caso específico do Karate, geradores de tensões e de batalhas
jurídicas, que culminou com várias decisões que tem gerado distintos
ajustamentos para o funcionamento das distintas expressões corporais de luta em
geral, e do Karate em particular.
Em decorrência de várias fatores
inerentes à formação dos instrutores de Karate e das demandas sociais que sobre
esta recaem na sociedade contemporânea, conjugadas com as conflitualidades
entre o tradicional e o moderno e os conflitos institucionais e jurídicos, os
autores entendem e justificam a necessidade de investimentos em pesquisas sobre
esta modalidade nos seus mais diversos âmbitos, para deste modo, tornar os
instrutores e prática corporal multifacetada mais eficientes nos dias que correm.
Paulo Coelho
Universidade de Coimbra
Fonte: VIANNA, J. A (Org.) KARATE:
Bases para o treinamento. – 1. ed. – Porto Alegre: Revolução eBook, 2016.
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